Aurelia 3

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<div class="stats-container"> ''ESTADO DEL SISTEMA'' <hr> ❤️ PS (Salud): $PSSalud <br> 🧠 PRG (Conciencia): $PRGConciencia <br> 📢 REP (Reputación): $REPReputacion <hr> ''INVENTARIO'' <div class="inventory-list"> • Llave antigua (pulsera)<br> <<if $InventarioCredencial>> • Credencial falsa<br> <</if>> <<if $InventarioNucleo>> • Núcleo de dron<br> <</if>> <<if $InventarioModulo>> • Kit sanitario<br> <</if>> <<if $InventarioDatos>> • Datos médicos<br> <</if>> </div> </div> <hr> ''AUDIO'' <div style="display:flex; gap:5px;"> <<button "▶️">> <<audio "ambiente" stop>> <<audio "ambiente" play loop volume 0.4>> <</button>> <<button "🔇">> <<audio "ambiente" stop>> <</button>> </div>

<<cacheaudio "ambiente" "https://aurelia.insupsantaines.edu.ar/wp-content/uploads/2026/07/Sunbyonic-Disappear.mp3">>

<<audio "ambiente" volume 0.5 loop play>> <div class="page"><div class="paper"><img src="https://aurelia.insupsantaines.edu.ar/wp-content/uploads/2026/01/ChatGPT-Image-1-ene-2026-02_16_16-a.m.png" class="paper-image"> <div class="actions"> [[👉 START->Start]] </div> <div class="links"> [[Instrucciones]] · [[Créditos]] </div> </div></div>

Este entorno es un simulador de diseño pedagógico. A medida que atraviesas los episodios semanales, tu rol es doble: eres un habitante de la Tierra del año 2154 y, al mismo tiempo, un futuro docente diseñando un Material Educativo Digital (MED). 1. El registro de datos. Al finalizar cada episodio, el sistema te entregará tus valores de Salud, Conciencia y Reputación. Debes registrarlos obligatoriamente en tu carpeta/cuaderno. Sin estos datos, no podrás "validar tu suscripción" para el siguiente episodio. 2. Análisis de cada episodio. Cada semana, tras jugar, reflexionaremos sobre: Aspectos de la narrativa transmedia: Cómo el texto, la imagen y el sonido construyen el aprendizaje. La toma de decisiones: Cómo las ramificaciones de la historia promueven el pensamiento crítico. El diseño del material educativo digital producido: reflexiones sobre sus posibilidades didácticas. 3. Dinámica semanal Lunes: Se habilita el acceso al nuevo episodio en el Blog. El reto: Cada episodio contiene un desafío de diseño que deberás resolver para avanzar a la siguiente semana. REVISAR COMO SERIA LA EVALUACIÓN LA ASIGNACION DE PUNTOS O NO Y POSIBLES PENALIZACIONES.

<div class="page"><div class="paper"><img src="URL-DE-LA-IMAGEN" class="paper-image"> <div class="story-content"> <p>Narrativa interactiva: Aurelia (una adaptación de la película Elysium (2013) dirigida y guioniada por Neill Blomkamp.</p> <p>Docente responsable: Sergio Salguero<br> Espacio curricular: TIC y su enseñanza en el nivel inicial y primario</p> <p><strong>Créditos y uso educativo</strong></p> Música: SUNBYONIC <iframe style="border-radius:12px" src="https://open.spotify.com/embed/artist/58DJr31nNdTuq3uP0CGsvw?utm_source=generator" width="100%" height="152" frameBorder="0" allowfullscreen="" allow="autoplay; clipboard-write; encrypted-media; fullscreen; picture-in-picture" loading="lazy"></iframe> Los recursos visuales y sonoros utilizados en esta narrativa pertenecen a sus respectivos autores y se emplean con fines exclusivamente educativos, sin propósito comercial. Su uso respeta las licencias y condiciones de atribución correspondientes, en el marco de una propuesta de formación docente.</p> </div> <div class="actions"> [[VOLVER A LA PORTADA->Portada]] </div>

<img src="https://aurelia.insupsantaines.edu.ar/wp-content/uploads/2026/01/ChatGPT-Image-4-ene-2026-05_28_32-p.m.png" width="100%" alt="Fábrica MetalFlux en ruinas"> EPISODIO 3: EL CONTRABANDISTA ORBITAL Durante los días siguientes, el cansancio se vuelve difícil de ocultar. Dormís más horas, pero despertás igual de agotada. A veces necesitás detenerte unos segundos para recuperar el aire. No volvés a ver a Lira durante días. El contacto te llega cuando menos lo esperás. Te dan una coordenada cifrada. La ubicación corresponde a un puerto de transferencia aire–órbita fuera de servicio, uno de los tantos que quedaron obsoletos cuando la estación Aurelia centralizó el control. Está en la superficie del planeta. Enterrado entre hangares vacíos y antenas que ya no transmiten nada oficial. No figura en los registros civiles ni en los mapas de navegación autorizados. Tu traslado no deja rastro. Durante dieciocho minutos, no existís para ningún sistema. [[Seguir->Escena3]]

<img src="https://images.unsplash.com/photo-1550751827-4bd374c3f58b?q=80&w=1000" width="100%" alt="Interfaz de acceso"> SINCRONIZACIÓN DE ESTADO El sistema necesita recuperar el registro de tu última sesión. Introducí el código de estado que anotaste al finalizar el episodio anterior para continuar desde el mismo punto de la historia. --- TUS ESTADÍSTICAS ❤️ **Salud (PS):** <<numberbox "$PSSalud" 0>> *(Valor inicial: 100)* 🧠 **Conciencia (PRG):** <<numberbox "$PRGConciencia" 0>> 📢 **Reputación (REP):** <<numberbox "$REPReputacion" 0>> --- 📦 OBJETOS RECUPERADOS Marca los elementos que ya posees en tu inventario: <<checkbox "$ObjetoLlave" false true>> [Llave Antigua] <<checkbox "$InventarioModulo" false true>> [Kit Sanitario] <<checkbox "$InventarioCredencial" false true>> [Credencial Falsa] <<checkbox "$InventarioDatos" false true>> [Datos Médicos] <<checkbox "$InventarioNucleo" false true>> [Núcleo de Dron] --- [[SINCRONIZAR Y CONTINUAR|Episodio 3]]

<img src="https://aurelia.insupsantaines.edu.ar/wp-content/uploads/2026/01/Gemini_Generated_Image_3nfbh3nfbh3nfbh3.png" width="100%" alt="Fábrica MetalFlux en ruinas"> El lugar es viejo. El sistema dejó de usarlo hace años. Otros aprendieron a habitarlo. Durante años funcionó como puerto de transferencia aire–órbita, cuando moverse entre la superficie y el cielo todavía era un derecho y no un privilegio tarifado. Después llegó Aurelia. Centralizó rutas, cerró accesos, optimizó el control. Las cámaras siguen aquí. No graban. Los sensores están inactivos, nadie puede vigilar el lugar. Lira señala la compuerta presurizada. No sonríe. —Detrás está Kravos. Si alguien conoce los puntos ciegos del sistema, es él. [[Continuar->Decision3]]

Kravos deja la tableta sobre la mesa. Antes de hablar, te observa. —Se te ve mal... Para tu cuerpo enfermo con dificultad de movimiento te ofrece un exoesqueleto, una solución tecnológica clandestina adaptada con piezas recuperadas. En una cirugía improvisada y veloz lo adhieren a tu estructura ósea. Luego de unas horas desliza la credencial hacia vos. —Acá nadie entra gratis. Elegí cómo la vas a pagar. La credencial parpadea en la tableta de Kravos. Un identificador en blanco. Un acceso todavía sin dueño. Elegí cómo pagar el acceso: [[Aceptar un favor futuro para la causa.|FavorFuturo][$REPReputacion += 3, $PRGConciencia += 2, $InventarioCredencial = true]] [[Robar datos de la fábrica para exponer malas prácticas.|RoboDatos][$PSSalud -= 3, $PRGConciencia += 5, $REPReputacion += 1, $InventarioCredencial = true, $InventarioDatos = true]] [[Ayudar a distribuir tecnología comunitaria hackeada.|TecnologiaComunitaria][$PSSalud -= 2, $PRGConciencia += 3, $REPReputacion += 4, $InventarioCredencial = true]]

Kravos asiente lentamente. —Las deudas no vencen —dice. —Solo esperan. La credencial se sincroniza con tu pulso. Sentís una leve vibración en la muñeca. Por un instante, el sistema te reconoce como alguien que no sos. <<set $InventarioCredencial = true>> [[Continuar->CierreCap3]]

El archivo digital pesa más de lo que debería. Nombres, turnos, cuerpos descartados. —Ahora sí —dice Kravos. —Ahora sos un problema. <<set $PSSalud -= 10>> <<set $REPReputacion += 2>> <<set $PRGConciencia += 1>> <<set $InventarioCredencial = true>> <<set $InventarioDatos = true>> [[Continuar->CierreCap3]]

Los dispositivos que repartes no son nuevos. Tampoco autorizados. Pero funcionan. En los barrios, la tecnología sostiene la vida cotidiana. Se repara, se reutiliza. Opera al margen del permiso y de la promesa. Cada equipo es una modificación menor, una trampa al protocolo, una forma de desobediencia tecnológica aprendida a fuerza de uso. Kravos observa desde lejos, sin intervenir. —Esto es lo que más molesta al sistema —dice finalmente. —No que la tecnología falle. —Que funcione fuera de sus reglas. <<if not $PSSalud>> <<set $PSSalud = 100>> <<set $REPReputacion = 0>> <<set $PRGConciencia = 0>> <</if>> <<if not $InventarioCredencial>> <<set $InventarioCredencial = []>> <</if>> <<set $PRGConciencia += 1>> <<set $REPReputacion += 1>> <<set $InventarioCredencial.push("Credencial Falsa")>> [[Continuar->CierreCap3]]

<div style="border: 2px solid #00ffcc; padding: 20px; background: #001a1a;"> 🛑 Desafío de capítulo · Condición para continuar la historia Antes de avanzar al próximo capítulo, necesitás dejar registro de tu recorrido. Este desafío no modifica la historia ni sus variables: solo garantiza que puedas continuar desde el punto exacto en el que quedaste. 1. Registro de tu estado en el sistema Para no perder tus avances, anotá estos datos exactamente como aparecen en tu cuaderno o carpeta: PS (Salud): $PSSalud PRG (Conciencia): $PRGConciencia REP (Reputación): $REPReputacion Objetos: <<if $ObjetoLlave>>[Llave antigua] <</if>> <<if $InventarioCredencial>>[Credencial falsa] <</if>> <<if $InventarioNucleo>>[Núcleo] <</if>> <<if $InventarioModulo>>[Kit sanitario] <</if>> <<if $InventarioDatos>>[Datos médicos] <</if>> Importante: La próxima semana deberás introducir estos datos al iniciar el juego para continuar la historia desde este punto. 2. Responde en tu blog ¿Qué entendés por "desobediencia tecnológica" a partir de las acciones de Kravos y de la comunidad? Identificá una escena del episodio que ilustre esa idea y explicá por qué. 3. Kravos demuestra que una tecnología no tiene un único uso posible. Los objetos pueden ser reparados, modificados, reutilizados o resignificados por las personas. Diseña una imagen que hable con Blaberize: https://blabberize.com/frontpage Para realizar la actividad: -Elegí un contenido de cualquier espacio curricular. -Definí el grado, año o sala al que estará destinado. -Diseñá una imagen que "hable" para presentar ese contenido. Puede tratarse de un objeto, un animal, una persona, un personaje histórico o de ficción, o cualquier otro elemento que resulte pertinente para la propuesta didáctica. -Publicá el recurso en tu blog y explicá brevemente por qué elegiste ese personaje u objeto y qué aporta al aprendizaje. -Compartí el enlace de tu entrada en el Centro de Diseño Pedagógico (Classroom). Durante la semana visitarás la producción de un compañero o compañera y realizarás una retroalimentación fundamentada como comentario en su blog. Esta bitácora no evalúa si tus decisiones fueron “correctas” o “incorrectas”. Su objetivo es dejar constancia de cómo interpretás el mundo de la historia y cómo te posicionás frente a él. Cuando completes este desafío, estarás en condiciones de retomar la historia sin perder tu recorrido. </div>

<img src="https://aurelia.insupsantaines.edu.ar/wp-content/uploads/2026/01/cap.-3.2.png" width="100%" alt="Fábrica MetalFlux en ruinas"> Kravos no se levanta cuando entrás. Está rodeado de paneles abiertos, líneas de código superpuestas a mapas biométricos. Su cuerpo parece una interfaz más: implantes viejos, parches nuevos, cicatrices con relatos ocultos. —No destruyo sistemas —corrige—. —Cambio sus condiciones de funcionamiento. Proyecta una credencial en el aire. Tu nombre aparece correcto. —Esto te dejará cruzar —dice—. —Pero nada es gratis. [[Continuar->Decision3.1]]

Abandonas el viejo puerto de transferencia en una nave pirata. La credencial unida a tu cuerpo continúa operativa. El sistema ya no puede clasificarte con la misma facilidad. Pero por primera vez, sos vos quien decide cómo y cuándo dejarte ver dentro del sistema. [[Ir al reto del Capítulo 3->RetoCap3]]